Dispositif allophone

 

Depuis septembre 2018, les élèves de 4ème et de 3ème ayant une maîtrise fragile du Français bénéficient d’un dispositif spécifique.
En Français, Mathématiques et Histoire-géographie, ils sont pris en charge par petits groupes (effectifs inférieurs à 10), de manière à travailler autrement.
Les programmes sont abordés avec les aménagements qu’exige l’allophonie.
Les professeurs du dispositif sont en lien constant avec Mme Martin-Cocher, professeur référent du dispositif UPE2A et bénéficient de son expertise.
L’ensemble de la communauté éducative accompagne ces élèves et leur souhaite une pleine réussite.