Mathématiques

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Les mathématiques avec Scratch :

 

Scratch est un logiciel libre conçu pour initier les élèves dès l’âge de 12 ans à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer.

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- Le principal intérêt de « scratch » est la simplicité de manipulation conjugué avec la possibilité de faire un programme sans se préoccuper de syntaxe.

- L’environnement ludique, les couleurs, la présentation agréable donne envie aux élèves de travailler avec cet outil.

- Il est possible d’importer plusieurs objets ou personnages sur la zone d’exécution et de contrôler chacun d’eux par un programme. A l’exécution, tous les programmes s’exécutent en même temps, gérant tous les objets à la fois. La réalisation de jeux simples ou plus élaborés est possible.

- On trouve dans « scratch » des commandes originales pour gérer les mouvements d’objets, ou contrôler le déroulement du programme, ou encore réaliser des sons. Ces commandes ne se trouvent pas dans d’autres logiciels.

- Scratch est un logiciel très développé en Amérique du nord, beaucoup de ressources sont disponibles sur Internet, en particulier dans le domaine des mathématiques.

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Des vidéos faites par les élèves de 6ème peuvent illustrer une première prise en main du logiciel.

Vidéo de bienvenue au CM2 par les 6e1, 6e2 et 6e3 (mai 2016) :

 

La semaine des Mathématiques :

 

Objectifs :
. Proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques
. Insister sur l’importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique)
. Présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc..)
. Mettre en lumière l’importance des mathématiques dans l’histoire des civilisations (occidentale, arabe, indienne, chinoise) et leur lien avec l’art.

Sortie à la semaine des mathématiques avec la classe de 6ème2 (lundi 20 mars 2017) :

Exposition en trois groupes à l’école Ronchèse.
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Sortie à la semaine des mathématiques avec le groupe classe 6ème Thalès (lundi 21 mars 2016) :

A l’occasion de la semaine des Mathématiques, les élèves de 6ème du groupe de Mathématiques Thalès se sont rendus à l’école Ronchèse pour une exposition interactive.
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Sortie à la semaine des mathématiques avec la classe de 6è5 (année scolaire 2014-2015) :

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Sortie à la semaine des mathématiques avec la classe de 6è3 (année scolaire 2012-2013) :

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Concours KANGOUROU des Mathématiques :

 

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Jeu de mathématiques créé en 1991 sur le modèle du concours national australien (d’où son nom).
Il comporte 24 questions à choix multiple de difficulté croissante, proposées le même jour dans tous les établissements scolaires. Intéressant des centaines de milliers d’élèves, il est assorti d’une distribution massive de documentation mathématique, apportant à tous les élèves, à la fois, culture, amusement et connaissance. Il a été étendu à toute l’Europe et ailleurs et réunit maintenant plus de 6 millions de participants dans le monde. Le Kangourou est le jeu-concours préféré des élèves (et des professeurs) français dans les lycées, les collèges et les écoles.

Cliquez ici pour accéder au site du Kangourou des Mathématiques

 

Récompenses du concours Kangourou des mathématiques 2017 :

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Rédouane en 5ème à gagné une journée à Marineland !

Les pingouins                                                             Les flamants roses
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Les otaries
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Les aquariums
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Les dauphins
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Les orques
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Les requins
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L’épreuve finale Kangourou 6ème-5ème
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La conférence Kangourou                                        Remise des prix aux 6ème et 5ème                        Les grands gagnants des Alpes-Maritimes
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Récompenses du concours Kangourou des mathématiques 2016 :

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La Mathématique du chat….

 

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